Система оценки предметных результатов по предмету «Химия», ООО
Методические рекомендации · Заместитель по УВР (завуч) · PDF
Методические рекомендации Минпросвещения (2023) по оценке достижения планируемых предметных результатов по предмету «Химия» в основной школе.
Скачать и заполнить — для зарегистрированных пользователей по подписке.
ЗарегистрироватьсяВойтиТарифыНормативная основа
Документ ссылается на акты:
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.07.2022 № 568 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 287» действует
- ФГОС основного общего образования (приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287) действует
- ФОП ООО — основная часть (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370) действует
Фрагмент документа
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Система оценки достижений
планируемых предметных результатов
освоения учебного предмета
«Химия»
Методические рекомендации
Москва
2023
УДК 372.854
ББК 74.262.4
С409
Авторы:
А.А. Каверина, кандидат педагогических наук, доцент,
старший научный сотрудник лаборатории профильного образования
ФГБНУ «Институт стратегии развития образования»
М.Г. Снастина, ведущий учитель ГБОУ Школа № 1935 г. Москвы
Рецензенты:
Д.Ю. Добротин, кандидат педагогических наук
Е.Н. Зеня, кандидат фармацевтических наук
С409 Система оценки достижений планируемых предметных результатов освоения
учебного предмета «Химия» : методические рекомендации / [А.А. Каверина, М. Г. Снастина]. –
М. : ФГБНУ «Институт стратегии развития образования», 2023. – 55 с.: ил.
ISBN 978-5-6049296-0-5
В пособии дана общая характеристика предметных результатов освоения учебного
предмета «Химия» (8–9 классы, базовый уровень) и охарактеризованы основные направления
по оцениванию их достижения: текущее и тематическое оценивание, система оценивания
предметных результатов в рамках промежуточной итоговой аттестации по итогам освоения
ФОП ООО. В каждом из этих направлений представлены разнообразные формы и методы
контроля и оценки учебных достижений обучающихся, дана характеристика средств,
используемых в оценочных процедурах. При этом использованы модели критериального,
нормативного и уровневого оценивания.
Пособие адресовано руководителям образовательных организаций, учителям и методистам
по химии.
Методическое пособие разработано в рамках государственного задания
ФГБНУ «Институт стратегии развития образования» на 2023 год «Обновление содержания
общего образования».
УДК 372.854
ББК 74.262.4
ISBN 978-5-6049296-0-5 © ФГБНУ «Институт стратегии развития образования», 2023
Все права защищены
2
Полный текст (55 стр.) — по подписке.