К содержимому

Документ

Система оценки предметных результатов по предмету «Химия», ООО

Методические рекомендации · Заместитель по УВР (завуч) · PDF

Методические рекомендации Минпросвещения (2023) по оценке достижения планируемых предметных результатов по предмету «Химия» в основной школе.

Скачать и заполнить — для зарегистрированных пользователей по подписке.

ЗарегистрироватьсяВойтиТарифы

Нормативная основа

Документ ссылается на акты:

  • Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.07.2022 № 568 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 287» действует
  • ФГОС основного общего образования (приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287) действует
  • ФОП ООО — основная часть (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370) действует

Фрагмент документа

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Система оценки достижений планируемых предметных результатов освоения учебного предмета «Химия» Методические рекомендации Москва 2023 УДК 372.854 ББК 74.262.4 С409 Авторы: А.А. Каверина, кандидат педагогических наук, доцент, старший научный сотрудник лаборатории профильного образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования» М.Г. Снастина, ведущий учитель ГБОУ Школа № 1935 г. Москвы Рецензенты: Д.Ю. Добротин, кандидат педагогических наук Е.Н. Зеня, кандидат фармацевтических наук С409 Система оценки достижений планируемых предметных результатов освоения учебного предмета «Химия» : методические рекомендации / [А.А. Каверина, М. Г. Снастина]. – М. : ФГБНУ «Институт стратегии развития образования», 2023. – 55 с.: ил. ISBN 978-5-6049296-0-5 В пособии дана общая характеристика предметных результатов освоения учебного предмета «Химия» (8–9 классы, базовый уровень) и охарактеризованы основные направления по оцениванию их достижения: текущее и тематическое оценивание, система оценивания предметных результатов в рамках промежуточной итоговой аттестации по итогам освоения ФОП ООО. В каждом из этих направлений представлены разнообразные формы и методы контроля и оценки учебных достижений обучающихся, дана характеристика средств, используемых в оценочных процедурах. При этом использованы модели критериального, нормативного и уровневого оценивания. Пособие адресовано руководителям образовательных организаций, учителям и методистам по химии. Методическое пособие разработано в рамках государственного задания ФГБНУ «Институт стратегии развития образования» на 2023 год «Обновление содержания общего образования». УДК 372.854 ББК 74.262.4 ISBN 978-5-6049296-0-5 © ФГБНУ «Институт стратегии развития образования», 2023 Все права защищены 2
Страница 1Страница 2

Полный текст (55 стр.) — по подписке.

Ещё в этой рубрике