МетодШкола – методическая справочная система для образовательных организаций
НОВОЕ В РАБОТЕ
Программа развития школы: как разработать по новым правилам
Минпросвещения выпустило новые рекомендации для образовательных организаций – как разработать, согласовать и утвердить программу развития. При подготовке
Все локальные акты образовательной организации
В локальных актах учтены требования:
ООП СОО в соответствии с ФОП
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (с изменениями на 1.09.2024г.)
ООП ООО в соответствии с ФГОС – 2021 и ФОП
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (с изменениями на 1.09.2024г.)
ООП НОО с учётом изменений на 01. 09. 2024 г.
Основная образовательная программа начального общего образования (с изменениями на 1.09.2024г.)
Воинский учет в школе
В апреле 2023 года изменились сроки и особенности ведения военного учета в организациях. Мы предлагаем
ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ
5 ошибок ЛНА в части оценки образовательных результатов
1. Путаница в определении процедур: тематический контроль, промежуточная аттестация, итоговая аттестация. Очень часто итоговой называют
Обязателен ли допуск к ГИА-11
Да. И его организует сама школа. Требование допуска было заложено и в федеральном порядке ГИА-11
Что делать с четвертной/ триместровой двойкой?
Что делать с четвертной С самой отметкой – ничего. При условии, если в вашем локальном
Относить ли полугодовые отметки к промежуточной аттестации?
Нет. Хотя, конечно, право школы – определять периодичность промежуточной аттестации. Рекомендуется проводить промежуточную аттестацию исключительно
Можно ли выставить отметку за результаты освоения дополнительной общеразвивающей программы?
Да. Это возможно в рамках локального порядка зачета результатов освоения обучающимися образовательных программ в других
Могут ли не принять заявление педагога об аттестации на квалификационную категорию, если его образование не совпадает с направлением подготовки, которое предъявляют к должности ?
Нет, не могут. Несоответствие образования работника направлению подготовки, которое предъявляют квалификационные характеристики по должности педагога,