К содержимому

Документ

Положение об оказании семьям и подросткам девиантного поведения дополнительной социально-педагогической помощи

Положение · шаблон · Локальный (акт школы) · Заместитель по УВР (завуч), Директор · DOCX

Локальный акт о профилактической работе школы с обучающимися девиантного поведения и семьями, находящимися в социально опасном положении: цели и принципы, порядок принятия решения Советом по профилактике, основания постановки на внутришкольный учет и снятия с него, обязанности классного руководителя и социального педагога, взаимодействие с субъектами системы профилактики. Нужен директору, заместителю директора по воспитательной работе и социальному педагогу.

Скачать и заполнить — для зарегистрированных пользователей по подписке.

ЗарегистрироватьсяВойтиТарифы

Что заполняется

Реквизиты школы — наименование, директор, дата — подставляются из профиля школы при скачивании.

Нормативная основа

Документ ссылается на акты:

  • Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 № 273-ФЗ) действует

Фрагмент документа

Положение об оказании семьям и подросткам девиантного поведения дополнительной социально-педагогической помощи ____________________ 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение об оказании семьям и подросткам девиантного поведения дополнительной социально-педагогической помощи разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Конвенцией ООН о правах ребёнка, а также Уставом общеобразовательной организации и другими нормативными правовыми актами Российской Федерации, регламентирующими деятельность общеобразовательных организаций. 1.2. Данное Положение об оказании семьям и подросткам девиантного поведения дополнительной социально-педагогической помощи (далее - Положение) обозначает основную цель, задачи и принципы профилактических мероприятий в рамках социально-педагогической помощи, порядок проведения профилактических мероприятий, а также регламентирует порядок учёта и содержание работы с семьями обучающихся общеобразовательной организации. 1.3. Настоящее положение об оказании семьям и подросткам девиантного поведения дополнительной социально-педагогической помощи разработано в рамках урегулирования методов, норм и правил оказания дополнительной социально-педагогической помощи семьям, требующим индивидуально направленной, коррекционно-профилактической работы. 2. Цель, задачи и принципы профилактических мероприятий 2.1. Целью организации индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально опасном положении, является: - всесторонний анализ причин проблемной ситуации в семье; - определение статуса семьи; - реализация мероприятий комплексных индивидуальных программ социальной реабилитации (далее – Программа) несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении; - проведение профилактических мероприятий по оказанию педагогической помощи семьям и обучающимся в решении возникших проблем, коррекции девиантного поведения. 2.2. Главной задачей организации индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально опасном положении, является реализация мероприятий межведомственных индивидуальных программ к реабилитационному процессу. 2.3. Принципы деятельности: - Принцип межведомственного взаимодействия субъектов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних определяет порядок формирования отношений между ними посредством согласования планов мероприятий и действий по их реализации, контроля за их выполнением; - Принцип распределения сфер ответственности предполагает определение конкретных исполнителей и закрепление за ними определенного круга задач в рамках ведомственной компетенции, осуществление которых необходимо для достижения поставленных целей; - Принцип индивидуального подхода реализуется путем осуществления реабилитационного процесса с учетом индивидуальных особенностей конкретного несовершеннолетнего, семьи, в значительной степени влияющих на их поведение в разных жизненных ситуациях; - Принцип законности – предусматривает соблюдение требований действующего законодательства Российской Федерации в работе с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально опасном положении; - Принцип комплексности предполагает реализацию системного подхода в работе с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально опасном положении, и с учетом всех аспектов: экономических, правовых, социальных, медицинских, педагогических, психологических; - Принцип принятия решения в наилучших интересах детей.
Страница 1Страница 2

Полный текст (4 стр.) — по подписке.

Ещё в этой рубрике