К содержимому

Документ

Положение об индивидуальном проекте обучающихся на уровне среднего общего образования

Положение · шаблон · Локальный (акт школы) · Заместитель по УВР (завуч), Директор · DOCX

Локальный акт школы об организации работы над индивидуальным итоговым проектом в 10–11 классах: цели и задачи, этапы и сроки, типы проектов и формы продукта, требования к содержанию, оформлению и защите, критерии оценивания и перевод баллов в отметку, права и обязанности руководителя, обучающегося и координатора. В приложениях — образцы титульного листа, оглавления, списка литературы, листы критериев, индивидуальный план и сводные ведомости.

Скачать и заполнить — для зарегистрированных пользователей по подписке.

ЗарегистрироватьсяВойтиТарифы

Что заполняется

Реквизиты школы — наименование, директор, дата — подставляются из профиля школы при скачивании.

Нормативная основа

Документ ссылается на акты:

  • Порядок заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов (приказ Минпросвещения России от 05.10.2020 № 546) действует

Фрагмент документа

ПРИНЯТО:на Педагогическом совете{{school_short_name}}Протокол № ____ от __.__.20__ г. | | УТВЕРЖДЕНО:Директор {{school_short_name}} / {{director}} /Приказ № ____ от __.__.20__ г. ПОЛОЖЕНИЕ об индивидуальном проекте обучающихся - Общие положения. - Настоящее положение разработано в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования, федеральной образовательной программы среднего общего образования и основной образовательной программы среднего общего образования {{school_short_name}} (далее – Школа). - Данное положение регламентирует деятельность Школы по организации работы над индивидуальным проектом. - Проектная деятельность является одной из форм организации учебного процесса и внеурочной деятельности и направлена на повышение качества образования, демократизации стиля общения педагогов и учащихся. - Выполнение индивидуального итогового проекта обязательно для каждого обучающегося на уровне среднего общего образования. - Индивидуальный итоговый проект является основным объектом оценки личностных, предметных и метапредметных результатов, полученных учащимися в ходе освоения основной образовательной программы среднего общего образования. - Индивидуальный проект представляет собой учебный проект, выполняемый обучающимся самостоятельно под руководством педагога в рамках одного или нескольких учебных предметов с целью продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и видов деятельности, способность проектировать и осуществлять целесообразную и результативную деятельность. - Проект может быть только индивидуальным. - Проект может носить предметную, метапредметную, межпредметную направленность. - Руководителем проекта может являться учитель-предметник, классный руководитель, педагог-организатор, педагог дополнительного образования, педагог-психолог и социальный педагог. - Индивидуальный проект должен быть представлен в виде завершенного учебного исследования или разработанного проекта: информационного, творческого, социального, прикладного, инновационного, конструкторского, инженерного. - Защита индивидуального проекта является одной из обязательных составляющих оценки образовательных достижений обучающегося. - Невыполнение выпускником индивидуального проекта равноценно получению неудовлетворительной оценки по учебному предмету. - Итоговая отметка в аттестат по дисциплине «Индивидуальный проект» выставляется в соответствии с Порядком заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 05.10.2020 № 546. - Цели и задачи выполнения индивидуального проекта. - Цели выполнения индивидуального проекта: - продемонстрировать способность и готовность к освоению систематических знаний, их самостоятельному пополнению, переносу и интеграции; - развивать способность к сотрудничеству и коммуникации; - формировать способность к решению личностно и социально значимых проблем и воплощению найденных решений на практике; - оценивать способность и готовность к использованию ИКТ в целях обучения и развития; - определять уровень сформированности способности к самоорганизации, саморегуляции и рефлексии. - Задачами выполнения индивидуального проекта являются: - обучение планированию (уметь четко определить цель, описать шаги по ее достижению, концентрироваться на достижении цели на протяжении всей работы); - формирование навыков сбора и обработки информации, материалов (уметь выбрать подходящую информацию, правильно ее использовать); - развитие умения анализировать, развивать креативность и критическое мышление; - формирование и развитие навыков публичного выступления; - формирование позитивного отношения к деятельности (проявлять инициативу, выполнять работу в срок в соответствии с установленным планом). - Этапы работы над проектом.
Страница 1Страница 2

Полный текст (20 стр.) — по подписке.

Ещё в этой рубрике