К содержимому

Документ

Положение о внутренней системе оценки качества образования (ВСОКО) (с чек-листом самооценки и структурой отчета о самообследовании)

Положение · шаблон · Локальный (акт школы) · Заместитель по УВР (завуч), Директор · DOCX

Локальный акт школы о внутренней системе оценки качества образования по ФГОС и ФОП: цели, принципы, субъекты ВСОКО и их функции, оценка образовательных программ, предметных и метапредметных результатов, работы педагогов и условий, использование результатов и документы ВСОКО. В приложениях — чек-лист самооценки содержания образования, показатели предметных и метапредметных результатов, оценка условий (с категориями «педагог-наставник» и «педагог-методист») и структура отчета о самообследовании.

Скачать и заполнить — для зарегистрированных пользователей по подписке.

ЗарегистрироватьсяВойтиТарифы

Что заполняется

Реквизиты школы — наименование, директор, дата — подставляются из профиля школы при скачивании.

Нормативная основа

Документ ссылается на акты:

  • СП 2.4.2.4283-26 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» (постановление от 02.06.2026 № 19) действует
  • Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам (приказ Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115) действует
  • Постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"» действует
  • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.09.2017 № 955 «Об утверждении показателей мониторинга системы образования» действует
  • Приказ Минобрнауки России от 10.12.2013 № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию» действует
  • Приказ от 14.06.2013 № 462 действует
  • СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» (постановление от 28.01.2021 № 2) действует
  • ФГОС начального общего образования (приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286) действует
  • ФГОС основного общего образования (приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287) действует
  • ФГОС среднего общего образования (приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413) действует
  • ФОП НОО — основная часть (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372) действует
  • ФОП ООО — основная часть (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370) действует
  • ФОП СОО — основная часть (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 371) действует
  • Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 № 273-ФЗ) действует

Фрагмент документа

{{school_name}} ({{school_short_name}}) СОГЛАСОВАНО Педагогическим советом {{school_short_name}} (протокол от __________ № ____) | УТВЕРЖДАЮ Директор {{school_short_name}} __________ {{director}} __.__.20__ СОГЛАСОВАНО Управляющим советом {{school_short_name}} (протокол от __________ № ____) | Положение о внутренней системе оценки качества образования {{school_short_name}} - Общие положения 1.1. Настоящее положение о внутренней системе оценки качества образования (далее – ВСОКО) в {{school_short_name}} (далее – Положение) разработано в соответствии: - с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; - Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, утвержденным приказом Минпросвещения от 31.05.2021 № 286; - Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденным приказом Минпросвещения от 31.05.2021 № 287; - Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования, утвержденным приказом Минобрнауки от 17.05.2012 № 413; - Федеральной образовательной программой начального общего образования, утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 372; - Федеральной образовательной программой основного общего образования, утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 370; - Федеральной образовательной программой среднего общего образования, утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 371; - Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Минпросвещения от 22.03.2021 № 115; - приказом Минобрнауки от 22.09.2017 № 955 «Об утверждении показателей мониторинга системы образования»; - Порядком проведения самообследования в образовательной организации, утвержденным приказом Минобрнауки от 14.06.2013 № 462; - приказом Минобрнауки от 10.12.2013 № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию»; - постановлением Правительства от 26.12.2017 № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"»; - СП 2.4.2.4283-26 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденными постановлением главного санитарного врача от 02.06.2026 № 19; - СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания», утвержденными постановлением главного санитарного врача от 28.01.2021 № 2; - уставом {{school_short_name}}; - локальными нормативными актами {{school_short_name}}. 1.2. Внутренняя система оценки качества образования представляет собой совокупность организационных структур, норм и правил, диагностических и оценочных процедур, обеспечивающих на единой основе оценку качества образовательных результатов, качество реализации образовательного процесса, качество условий, обеспечивающих образовательную деятельность с учетом запросов основных участников образовательных отношений. 1.3. Положение определяет цели, задачи, принципы внутренней системы оценки качества образования в {{school_short_name}}, ее организационную и функциональную структуру, реализацию (содержание процедур контроля и экспертной оценки качества образования) и общественное участие в оценке и контроле качества образования. 1.4. В настоящем Положении используются следующие термины и сокращения: - качество образования – комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающихся, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям и (или) потребностям физического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программы;
Страница 1Страница 2

Полный текст (23 стр.) — по подписке.

Ещё в этой рубрике